Dergi Hakkında
Uluslararası Sağlık ve Uygulamalı Bilimler Dergisi (IJHAS), sağlık bilimleri ve pratik uygulamalarının kesiştiği noktadaki en son araştırmaların yaygınlaşmasını destekleyen saygın bir platform olarak öne çıkmaktadır. Akademik mükemmellik ve inovasyona olan bağlılığıyla IJHAS, küresel sağlığı ilerletmeye kendini adamış akademisyenler, araştırmacılar ve uygulayıcılar için bir rehber görevi görmektedir.Dergi Türü ve Odak
IJHAS, sağlık bilimleri alanındaki geniş bir disiplin yelpazesini kapsayan uluslararası, hakemli ve akademik bir bilimsel dergidir. Kapsamımız tıp, halk sağlığı, farmakoloji, biyomedikal bilimler, sağlık teknolojileri ve ilgili alanlar dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere çeşitli alanları kapsamaktadır. Çok disiplinli bir yaklaşımı benimseyen dergi, zengin bir bilgi birikimi oluşturarak sağlık alanındaki çalışmaların söylemine ve ilerlemesine önemli katkılarda bulunmaktadır.Yayın ve Erişilebilirlik
Yılda dört kez yayınlanan IJHAS, çığır açan araştırma bulgularının, incelemelerin ve akademik makalelerin zamanında yayımlanmasını sağlayan titiz bir yayın takvimine uymaktadır. Kapsayıcı bir akademik ortamı teşvik etmeyi hedefleyen dergi, açık erişim modeliyle faaliyet göstermekte ve zengin bilgi birikimine sınırsız erişim sağlamaktadır. Erişilebilirlik konusundaki kararlılığımız, bilgiyi demokratikleştirme ve etkili araştırmaların yaygın olarak yayılmasını kolaylaştırma temel değerlerimizle örtüşmektedir.Dil ve Lisanslama
Küresel erişimimizin bir kanıtı olarak, IJHAS hem İngilizce hem de Türkçe makaleler yayınlayarak dil çeşitliliğini benimsiyor ve değerli araştırmaların daha geniş bir kitleye ulaşmasını sağlıyor. Ayrıca dergi, Creative Commons Atıf (CC-BY) lisansı altında faaliyet göstererek, akademisyenler, uygulayıcılar ve daha geniş topluluk arasında açık bilgi paylaşımı ve iş birliği ilkelerini teşvik ediyor.Makaleler
21. YÜZYIL EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ: ÖĞRETMENLERİN FARKINDALIK VE HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ
Bu çalışma, 21. yüzyıl eğitim ortamlarında yapay zekâ teknolojilerinin giderek artan etkisi bağlamında, öğretmenlerin yapay zekâya yönelik farkındalık düzeylerini ve bu teknolojileri pedagojik süreçlere entegre edebilme konusundaki hazır bulunuşluklarını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, dijital okuryazarlık, eğitimde dijital dönüşüm ve yapay zekâ…
MANAGEMENT AND 4 YEARS FOLLOW-UP OF AN AVULSED MAXILLARY CENTRAL INCISOR FOLLOWING A TRAFFIC ACCIDENT: A CASE REPORT
Dental avulsion is one of the most severe traumatic dental injuries and is defined as the complete displacement of a tooth from its alveolar socket. This condition most frequently affects the maxillary central incisors, particularly in children and young adults,…
RETREATMENT OF TEETH WITH SECONDARY ACUTE APICAL PERIODONTITIS: A CASE REPORT SEKONDER AKUT APİKAL PERİODONTİTİSLİ DİŞLERİN TEKRAR TEDAVİSİ:BİR VAKA SUNUMU
Bu olgu sunumu, sekonder akut apikal periodontitis tanısı konulan 21 yaşındaki kadın hastaya uygulanan cerrahi olmayan endodontik retreatmanı anlatmaktadır. Hasta, üst sol kesici dişlerinde lokalize ağrı şikayetiyle başvurmuştur. Klinik ve radyografik muayenede, perküsyon hassasiyeti, periapikal radyolüsent lezyon ve yetersiz kanal…

